平成26年7月20日(日)
第47回「算数授業研究」公開講座
オール筑波算数サマーフェスティバル

研究主題「子どもの素直な思考や表現を洗練する算数授業のあり方を探る」

本時の指導
　(1)目標　
　　周りの長さを求める式を考えることができ、分配法則について理解することができる。
　(2)展開
　　1.長方形の周りの長さを求める。
　　2.長方形４つを組み合わせた形の周りの長さを求める。
　　3.別の形の周りの長さを求める。