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小学校　授業研究シリーズ
◆４年　「１１で割り切れる数の決まりを見つけよう」　◆◆◆◆◆　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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　約91分
授業者　筑波大学附属小学校　算数研究部　夏坂哲志 教諭
解説

平成29年3月5日(日)
第56回「算数授業研究」公開講座
第６回オール筑波　算数スプリングフェスティバル

研究主題：学びに向かう姿をどのようにして引き出すか。

本時の授業
　(1)目標　
　　１１で割り切れる数の特徴に気づき、その数や計算のしくみについて考えることができる。

　(2)展開
　　1.４つの数で数をつくる
　　2.ＡとＣ、ＢとＣの組み合わせの場合について考える。
　　3.他の数の組み合わせの場合について、同じように数をつくり、調べてみる。
　　4.「なぜ」を考える。
解説
①授業ノーカット版（約49分）
公開授業をそのまま収録。
②授業ダイジェスト版（約24分）
公開授業のポイントを要約。
③協議会ダイジェスト版（約19分）
授業者とパネラーによる授業内容の協議のようす。
※本ＤＶＤは、ご購入の先生個人の利用、または校内の教員研修を目的に制作しております。著作者の許可なく、大学の講義や講演会等で利用することを固く禁じます。
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