★授業 約41分 2025年3月 オール筑波算数 スプリングフェスティバル 公開授業 テーマ「数学的な見方・考え方の育て方 多様な学び方が求められる今、教師の役割を問い直す」 研究主題:正多角形の性質を活用して問題を解決することを通して、数学的な見方・考え方を育む授業について考える。 本時の指導 (1)目標 正多角形を並べて内側にできる図形について、実際に作って調べたり、正多角形の性質をもとに考察したりすることができる。 (2)展開 1.正五角形を並べてできる内側に図形を考察する 2.正六角形や正八角形を並べたときも考えてみよう 3.他の図形ができないか考える