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★授業 約46分
2025年7月20日(日) 筑波算数サマーフェスティバル 公開授業
テーマ「数学的な見方・考え方を活性化させるために教師ができることは何か?」
教材開発と授業展開
「1mの柵で囲まれた花だんに、花だんと同じ広さのシートがぴったりかけられています。半分の広さだけ使えるようにシートをずらしましょう。」
この新教材で、4年「面積」の導入授業に臨む。
展開
1 「同じ形だから広さが等しい」
2 「同じ形にすればいい」−「L字型面積」の素地学習として−
3 「マス目が6」
4 「等積変形」を用いる適用思考
5 「単位正方形」を用いた発展思考
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★協議会ダイジェスト 約26分
授業者とパネラーによる授業内容の協議の様子。
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★特典映像 約25分
授業者が次時の教室授業を撮影した映像を収録。
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| ※本DVDは、ご購入の先生個人の利用、または校内の教員研修を目的に制作しております。著作者の許可なく、大学の講義や講演会等で利用することを固く禁じます。 |
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